¡Bienvenidos a esta nueva entrada! En ella voy a hablar acerca de la plataforma de Twitter y las posibilidades que tiene en educación.
Según Barreto y Jiménez (2010), se puede definir Twitter como una red social de información a tiempo real, la cual da la posibilidad a las personas de conectarse y buscar lo que les interesa o parece relevante. Además, pueden crearse conversaciones a través de lo que denominamos tweets, los cuales tienen una extensión de 280 caracteres a los que se pueden añadir imágenes, música, enlaces, vídeos.
A continuación, adjunto un vídeo en el que se explica como funciona Twitter de una forma bastante visual.
Tras la exposición que realizaron mis compañeras en el aula acerca de la red social Twitter, pude entender las posibilidades educativas que tiene, en las que puedo mencionar las siguientes:
Realizar encuestas para alumnos.
Realizar debates a través de un hilo acerca de diferentes contenidos.
Potenciar la capacidad para explicar en un mínimo de caracteres.
Realizar actividades mediante un hilo creado por el profesor.
Compartir diferentes recursos.
Comunicarse con otras aulas.
Comunicación rápida y eficaz de alumnos y docentes.
Posibilidad de comunicarse y escribir en otro idioma.
Estas son algunas de las posibilidades educativas que tiene Twitter, pero puedo destacar que son ilimitadas, ya que ofrece una gran variedad de recursos y herramientas que se pueden utilizar con los escolares a través de esta red social.
Bajo mi punto de vista, Twitter posee un gran potencial para utilizarlo en los centros educativos, siempre y cuando sea supervisado por el docente en Educación Primaria, puesto que la edad mínima para crearse un perfil en esta red social es a los 15 años. Por ello, como docentes, tendríamos que supervisar el uso que se realiza de Twitter, u otra posibilidad es que a través del Twitter del profesor se realizaran diferentes actividades, debates, de manera grupal.
Es una plataforma que posee bastantes recursos que se pueden utilizar en el aula, motivando a los alumnos a realizar actividades más innovadoras a través de las TIC, favoreciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje que se pueden obtener de ella.
Adjunto un vídeo que me ha resultado interesante en el que se explican 10 formas de utilizar Twitter en el aula. ¡Espero que os sirva de ayuda!
Bibliografía:
Barreto, C. R., & Jimenez, A. C. (2010). El uso de Facebook y Twitter en educación. Lumen-Instituto de Estudios en Educación-IESE, 11, 1-9.
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