¡Bienvenidos de nuevo! En esta entrada voy a exponer las posibilidades que posee el uso de Google Drive en educación.
Google Drive se puede definir según Roda y Luiz (2015), como una de las herramientas que ofrece Google Apps para trabajar de manera colaborativa y online, desde el punto de vista académico y técnico, manifestando su fácil accesibilidad, uso, y simplicidad a la hora de producir y acceder a la información, sin necesidad de tener conocimiento informáticos. Este tipo de herramienta favorece la comunicación docente - alumno, y alumno - alumnos, fomentando nuevas capacidades tecnológicas necesarias en la sociedad en la que vivimos.
El uso de Google Drive en el ámbito educativo ofrece grandes posibilidades al permitir que profesores y estudiantes interactúen exponiendo las dudas que tengan, conocimientos, reflexiones, puestas en común. La estructura que esta plataforma tiene, hace más fácil realizar trabajos, enseñanza personalizada y colectiva, entre otras.
Algunas de las ventajas que se pueden mencionar acerca de la utilización de Google Drive, tanto para los docentes como estudiantes, según Viñas (2012), son:
Posibilita la colaboración con los estudiantes en un documento en tiempo real, en los que se pueden enviar y recibir comentarios del grupo.
Dispone de una copia de seguridad de todos los ficheros, evitando que se pierdan los documentos.
Facilita el envío de diferentes tareas, y la posterior corrección de los profesores al guarda el documento en Google Drive.
Permite compartir vídeos o documentos con los escolares enviando un email con un enlace para puedan verlo.
Asimismo, algunos de los beneficios y posibilidades que puedo destacar tras utilizar Google Drive, son:
Posibilidad de crear formularios con diversas preguntas para enviar a distintas personas. Además, tras realizar el formulario se puede observar el porcentaje en gráficos.
Posibilidad de chatear con tus compañeros a través de Google Drive.
Creación de documentos a través de Google Docs, hojas de cálculo, presentaciones, dibujos, entre otros.
Permite compartir diferentes documentos con distintas personas.
Facilita el autoguardado en los documentos.
Favorece el trabajo cooperativo, puesto que se puede interactuar con distintas personas para realizar los trabajos propuestos.
Se puede acceder al diccionario y traductor.
Adjunto un vídeo en el que se expone las ventajas que tiene el uso de Google Drive en educación.
Bajo mi punto de vista, el uso de Google Drive en el ámbito educativo ofrece grandes posibilidades a la hora de interactuar con los compañeros, puesto que se pueden realizar documentos de trabajo cooperativo, formularios con distintas preguntas para la autoevaluación y evaluación, comunicación directa con las familias, entre otros.
En conclusión, creo que el uso de Google Drive ofrece diversas posibilidades con las que se pueden obtener grandes beneficios en el proceso de enseñanza-aprendizaje con los escolares, como, por ejemplo, el uso de formularios tras realizar una explicación de distintos contenidos, aumenta el interés y motivación de los estudiantes.
Bibliografía:
Roda, E. M., & Luiz, S. S. (2015). Posibilidades de Google Drive para la docencia a distancia y en el aula. Didáctica geográfica, (16), 203-220.
Viñas, M. (2012). Google Drive: Cómo usarlo en el aula y diferencias con DropBox. The academy totemguard.
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