Tras el primer cuatrimestre en esta asignatura he podido comprender nuevos contenidos acerca de la organización y la gestión que tienen las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los Centros Educativos. Además, he podido aprender el uso que tienen los diferentes robots educativos y la utilización que se puede llevar a cabo en las aulas, gracias a las exposiciones de mis compañeros.
Asimismo, además de las exposiciones acerca de los robots educativos, las exposiciones de equipo realizadas, me han ayudado a comprender la forma de organización y gestión de los Centros Educativos, aprender metodologías innovadoras, temas de gran relevancia en el ámbito educativo, diferentes herramientas y aplicaciones y uso en las aulas, entre otros. Gracias a estas exposiciones, he podido adquirir nuevos aprendizajes en cuanto a la gestión y organización de las tecnologías en los colegios, que en un futuro me servirán de gran ayuda.
De la misma forma, he podido documentarme en temas como el que expusimos mi compañera y yo acerca de la privacidad en los Centros Educativos y todos los trámites que se deben realizar en cuanto a la protección de datos de toda la comunidad educativa.
De igual modo, puedo destacar que tras la realización de cada una de las prácticas he aprendido a realizar un análisis DAFO, además de formularios en Google Drive, utilizar Microsoft Excel, realizar foros online a través de Doodle, entre otros, que en un futuro podré aplicar y utilizar como docente.
También puedo afirmar que el taller de edición de Moodle me ha ayudado a aprender a compartir diferentes recursos y herramientas, así como integrar imágenes, vídeos, PDF.
En conclusión, esta asignatura me ha ayudado a adquirir nuevos conocimientos y aprendizajes, y comprender las gestiones y organización que tienen los Centros Educativos en relación con las TIC.
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