¡Hola a todos! En esta nueva entrada hablaré de la herramienta Jclic y todas las posibilidades que tiene para utilizar en las aulas de Educación Primaria.
Jclic, según Mínguez (2012), es uno de los programas educativos más conocidos y utilizados en los Centros Educativos en España, puesto que ofrece una gran variedad de actividades, además su uso es gratuito.
Jclic esta compuesto por varios apartados, como:
Jclic Player que permite abrir la plataforma y jugar con las actividades que ya se han elaborado.
Jclic Reports, posibilita registrar los informes de todas las actividades que los escolares han realizado.
Jclic Author que permite diseñar las actividades para que posteriormente los alumnos puedan realizarlas a través de Jclic Player. Asimismo, Jclic Author permite crear 17 tipos de actividades, como: asociación simple y compleja, juegos de memoria, sopas de letra, actividades para identificar, puzzles, actividades de texto y de respuesta escrita, entre otras.
Bajo mi punto de vista, esta herramienta ofrece diversas posibilidades y beneficios en las aulas de Educación Primaria, tanto para los escolares como para los docentes.
Por parte de los alumnos, adquieren nuevos conocimientos a través de los juegos y de las actividades planteadas por el docente, además de adquirir y potenciar sus conocimientos y su interés por aprender.
Y, por parte de los docentes, ya que pueden crear actividades evaluables, observar los errores y aciertos que los alumnos tienen tras realizar los juegos y actividades para solventarlos, desarrollar nuevas metodologías a través de las actividades que se plantean, etc.
De igual modo, gracias a la explicación de Jclic en el aula pude comprender todos los usos que tiene esta herramienta, puesto que anteriormente había escuchado hablar de ella pero nunca la había utilizado. Por ello, tras mi experiencia utilizando Jclic puedo decir que es un programa que ofrece bastantes posibilidades para utilizar en las aulas de Educación Primaria debido a la gran variedad de actividades que se pueden crear para reforzar los contenidos que anteriormente el docente ha explicado.
En conclusión, puedo decir que es un programa efectivo y favorecedor para el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos ya que potencia su interés y motivación. Además, gracias a todas las actividades que se pueden crear, los escolares afianzan sus conocimientos de una forma más lúdica e interactiva que si se realizara de manera tradicional, es decir, repasando los contenidos a través de las actividades que se proponen en el libro de texto. Por ello, ánimo a todos los docentes que lleven a sus aulas este tipo de programas, puesto que es muy favorecedor para los escolares.
Adjunto un vídeo en el que se explica como podemos instalar y desarrollar actividades en Jclic.
Bibliografía:
Mínguez, R. T. (2012). JClic y Edilim: programas de autor para el diseño de actividades educativas en soporte digital para educación infantil y primaria. @ tic. revista d'innovació educativa, (9), 123-126.
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