¡Bienvenidos a esta nueva entrada! En ella voy a hablar del acoso a menores que ocurre en redes sociales.
Este tema le tratamos en clase mi compañera y yo mediante una exposición. Elegimos el acoso en la red porque es un tema que nos resultó bastante interesante y que por desgracia actualmente siguen ocurriendo estos casos.
Podemos definir el acoso en la red según López (2012), como la difusión de forma negativa de información en la red a través de mensajes de texto, redes sociales, correos electrónicos, blog. Esta información se puede dar mediante textos, fotografías, vídeos, imágenes editadas, todo a ello a través de un ordenador o teléfono móvil.
Algunas de las características del acoso en la red son (Sánchez Pardo et al., 2016):
Acto agresivo en el que el acosador posee la intención de crear daños a otras personas con el fin de tener el control sobre el agredido.
Provoca daños a la víctima tanto física como emocionalmente.
Es una conducta reiterada en el tiempo.
La agresión se realiza a través de medios digitales.
Las personas implicadas son menores de edad.
Las personas que están implicadas en el acoso en la red son tres:
Víctimas: personas que sufren el acoso.
Agresores: personas que realizan el acoso.
Espectadores: personas que observan este acoso.
Adjunto un vídeo bastante visual para comprender los tipos de acoso que pueden ocurrir en la red:
La sociedad debe implicarse en este tema puesto que es una realidad y ocurre constantemente en nuestro entorno, por ello debemos actuar cuánto antes, tanto en el entorno familiar como en el escolar.
Desde el entorno familiar, es fundamental que los padres comiencen desde edades tempranas a enseñarles a los niños a utilizar de forma adecuada los medios electrónicos y redes sociales, siempre y cuando se encuentren en la edad recomendada. De igual modo, es primordial educarles en valores, mostrarles los efectos positivos que tienen las redes, pero también los peligros que pueden desencadenar. Asimismo, también es muy importante fomentar la comunicación de padres e hijos acerca de este tema, es decir, potenciar la confianza para que los niños les puedan comunicar a sus padres lo que les ocurre a través de redes.
De la misma forma, desde el entorno escolar también es primordial tener muy presente el acoso que puede ocurrir tanto en la red como en el colegio. Por ello, debemos actuar y tomar medidas cuánto antes, como, charlas preventivas, mostrar a los alumnos las consecuencias que pueden tener las personas que acosan a otras, exponerles diferentes pautas para que sepan como tienen que actuar ante una situación de acoso. Asimismo, es fundamental que los centros escolares participen en estas prácticas para proteger al alumnado.
Como futura docente, creo que es un tema que se debe tratar desde edades tempranas tanto en el colegio como en el entorno familiar, puesto que de esta forma muchos casos de acoso no se darían. También, hay que mostrarles a los alumnos los beneficios que tienen las TIC, pero también los peligros que se pueden encontrar en ellas.
De la misma forma, pienso que es muy importante que los docentes nos impliquemos para que estas situaciones no se den en los centros educativos y aprendamos a convivir en una sociedad con respeto y actitudes positivas ante los demás.
Bibliografía:
López, E. M. (2012). Acoso cibernético o cyberbullying: Acoso con la tecnología electrónica. Pediatría de México, 14(3), 133-146.
Sánchez Pardo, L., Crespo Herrador, G., Aguilar-Moya, R., Bueno-Cañigral, F. J., Aleixandre-Benavent, R., & Valderrama-Zurián, J. C. (2016). Los adolescentes y el ciberacoso. Ayuntamiento de Valencia.
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